内容可以对话
读者就着这本书提问。回答来自书中内容、知识库和垂直模型，而不是一段与书无关的通用聊天。
Solution · For Publishers
帮助出版单位把纸书做成可持续的知识服务
方案以人工智能为核心，把 AIGC 与虚拟学习助手（数字人）接上优质出版内容、专业教育师资和教学方法。目标是提升纸书竞争力，升级阅读体验，并支撑传统出版转型。
Definition
纸质入口，加上每本书自己的智能体
新一代 AI 图书用数智化出版技术，搭建立体知识服务：纸书负责到达读者，出版内容垂直模型为每本书构建专属智能体。要改变的是内容只能单向传播、读者无法互动、出版效率上不去这三件同时存在的事。
附加值跟着书走
数字人荐书、互动课、图谱和训练是这本书的组成部分，发行和阅读数据也能回到这一产品上。
出版与课堂连在一起
静态知识变成可上课的动态资源后，优质内容可以规模化进入学校，教育出版延伸为智慧教育服务。
Six Steps
融媒体服务的一圈
核心价值是升级图书的阅读与服务体验。六个环节按顺序转起来，最后一步的数据会推动下一轮选题和内容。
选题策划与出版
纸质书仍然先被策划、审校和出版。融合层不替换编辑流程，它接在已经成立的选题之后。
传统出版产品的融媒体升级
把已有内容与数字 AI 课、数字人、动画和互动练习组织成一个产品，而不是散落的资源包。
线上线下一起发行
融媒体产品进入原有发行渠道，同时用智能推广百宝箱做一键分发和 AI 视频荐书。
阅读方式与服务体验
读者从微信和 App 进入专属空间，使用导览、互动课、答疑和训练。打开一本书，等于打开一项服务。
问题被接住
数字客服和阅读助手处理读者问题。问题不再消失在二维码后面，而成为服务记录。
应用数据推动改版
哪些章节被追问、哪些练习反复出错、哪些视频被看完，会回到内容团队，用于下一次更新。
Closed Loop
从纸质书出发，再回到纸质书
读者拿到的仍然是一本可以收藏、可以在课堂上翻开的书。
这本书的数字资源、数字人和阅读助手有固定地址，属于这家出版社。
互动课、AR、音视频、图谱和练习在平台内被调用。
读者用已经在用的端进入，不依赖一次性的印刷二维码说明。
阅读、提问、练习和停留被收进产品，而不是只留在第三方统计里。
内容、讲解和训练根据使用情况更新，再体现在下一版纸书和线上资源中。
Who It Serves
内容、师资、方法，一起交给校内和校外
人工智能把优质教育内容、专业教育师资和教学方法整合成可交付的服务，同时面向教师、家长和学生。
出版社
获得可复用的空间、数字人生产线和读者反馈，单本书的升级不再从零开始。
学校与教师
纸书配套双师课堂和数字化教学内容，专业课在师资不足时仍然能开课、能练、能评。
读者、学生与家长
阅读过程中可以提问、观看和练习。少儿场景里，学伴承担一部分陪读。
从一本重点书开始评估
可以先选一个选题，确认数字人、互动内容和课堂形态，再扩展到整条产品线。